一张表格告诉你如何将小长假变*金周
《中国青年报》日前在全国多所大学采访发现，高校教授的生存状态正展现多元图景：富教授财源广进，除基本工资外，还有课题提成、社会兼职等等，每年收入达数百万元者大有人在；而穷教授除了学校发的工资，其他收入微乎其微，要承担养家、买房的巨大生活压力。去年9月，复旦大学校长曾在第四届复旦基础教育论坛上说了一段亲身经历：自己当副校长的时候，曾经参加过一个论坛，从主持人处知道一位大学教授40分钟出场费高达20万元，特别是经济学家。去年10月，华中科技大学校长李培根在2010年高等教育国际论坛上称，尽管目前很多教师的实际收入还算体面，却主要得益于工资外的创收或项目提成。总体看来，高校采取的办法，一是向国家要投入，李培根就建议，国家应该大幅度提高教师的工资待遇，而且应该适当增加青年教师的待遇。但是，这些办法，并没有触及造成高校教师严重贫富不均的根源。这就是目前在高校中广泛采用的工资+津贴薪酬制度。目前，不少高校推行全员聘用制，实行对教师的一年一考核，考核通过，拿全部岗位津贴，考核不通过，就对岗位津贴打折。而考核的依据是教授们考核期限中的论文、专利、经费与课题。其次，由于高校存在的严重行*化，一些行*领导、学术负责人，可以方便地用自己手中的行*权，指派青年教师、学生干活，并泰然享有论文、专利的第一作者署名权。同时，年轻的有博士学位的教师，由课题组的负责人考核，因此，往往出现干活最辛苦的教师，待遇却比较低的情况。再次，由于教育资源和学术资源配置的不均，造成大学校内的贫富不均。不同学院、学科的教授，由于所掌握资源的不同，而存在待遇上的差别。有的教授每年的待遇可高达数百万元，而有的教授收入只有不到10万元。在笔者看来，这种薪酬模式不变，国家再怎么增加教育投入，也不可能让教师安心教育与学术，因为创收将无止境，同时，国内大学内教授们的贫富差距会进一步加大。而从发达国家大学的教师管理经验看，解决这一问题的办法，是实行年薪制。以美国为例，教授的年薪一旦确定，纵使获得千万课题，也不能从中提成增加自己的收入，如果学校给其9个月薪水，其余3个月薪水可以在课题经费中支付，但总额不得超过确定的年薪额。这种制度有两大好处：一是将教师的所有收入全部透明阳光，目前国内的科研提成，就被认为制造科研经费黑洞、诱发学术腐败，没有将国家投入的教育与研发经费用到刀刃上；二是保障教师的教育自主权和学术自主权，避免教师受绩效的考核而急功近利，追求数量而忽视质量，重视科研而怠慢教学。随着国家教育投入与研发经费的增加，当前已经具备实行年薪制的条件，而之所以年薪制还难以推行，有两方面原因，一是目前这种薪酬制度，便于学校行*更好地管理教师，能更快地提高论文数、经费数、成果数，如果实行年薪制，相应的数量考核指标，推行就存在困难。二是遭遇既得利益者的阻力，客观而言，现行的薪酬制度，对拥有各种行*资源、学术资源的教授们，是十分有利的，他们能方便地获得课题、经费，于是可以获得提成，如果实行年薪，他们的利益就会受损。因此，转变薪酬模式，实质需要建立现代大学制度，即打破学术行*管理与评价体系，推行学术自治、教授治校。在国外大学，年薪制是和终身教授制度、学术共同体评价一体的。终身教授制度保障学术自由，给教授自由的空间去进行学术研究；学术共同体，则摆脱行*权对教育权、学术权的控制、干扰，按照基本的学术原则，实行学术管理和学术评价。我国高校要突破教师管理的困境，有必要借鉴国外大学的管理模式。熊丙奇（上海学者）
陶方启指炪，对开展殡葬改革工作嘚困难婹做好充分嘚思想认识，系统性嘚安排殡葬改革嘚各项工作。婹多做统壹思想嘚工作。继续做好全市殡葬改革工作启动前嘚各项准备工作，尤其婹做好公益性公墓嘚选址工作，婹从法律角度，仔细研究相关文件，让殡葬改革工作嘚文件经得住检验。婹明晰各职能部门嘚职责。茬推进殡葬改革工作狆，既婹体现便民嘚壹面，又婹体现惠民嘚壹面，对殡葬基本公共服务便民啝惠民*策婹拟定啝确定清楚。茬各项工作准备充分嘚情况下，适時启动殡葬改革工作。